Практически дейности и трудности с мотивация
Не забравяйте, че увреждането е строго индивидуално преживяване. Хората с едно и също увреждане могат да имат различни способности или нужди, така, че винаги се препоръчва да се обсъждат всички адаптации в начина на работа, обстановката или оборудването лично с човека с увреждане, а не да се правят предположения за това какви промени може да са подходящи.
Изглежда, че повечето обучаеми предпочитат практическата работа пред теорията. При тези, които обичат да прилагат теорията на практика и/ или да използват уменията си в работна среда, вероятно мотивацията ще е висока.
Учителят трябва да обясни целта и начина на процедиране при практическите дейности, как те ще бъде проследявани / подкрепяни и ще има или не оценка на свършената работа. Може да е от полза също така да се наблегне на факта колко много работодателите ценят хората, които могат да прилагат наученото в работата си.
