Електронно обучение и трудности с емпатията
Помнете, че увреждането е строго индивидуализирано. Хората с едно и също увреждане могат да имат различни способности и/или нужди, затова винаги е най-добре осъществяването на каквито и да било адаптации в работната среда или оборудването да се дискутира директно с човека с увреждането, а не да се правят предположения какви приспособления могат да са подходящи.
Хора с диагноза за разстройство от аутистичния спектър или със Синдром на Аспергер обикновено имат слабо или никакво разбиране за чувствата на другите. Хората с аутизъм често се включват в електронно обучение/ИКТ, тъй като по този начин се премахва необходимостта от директно взаимодействие с другите.
Помощна технология (ПТ):
Има два вида ПТ – ‘Нискотехнологична’ и ‘Високотехнологична’.
‘Нискотехнологичната ПТ’ включва опростени помощни средства, които обикновено имат ниска цена или са безплатни. Например, настолен компютър с текстов редактор и речник може да бъде от полза на много учащи. Алтернативно на това, само чрез промяна на опциите за ‘достъпност’ на компютър с Windows, информацията може да се направи по-достъпна. Други предмети като ръчни лупи или настолни лампи могат да подобрят достъпа за студенти със зрителни увреждания.
