Бързо прехвърляне

лого на проекта
134653-LLP-1-2007-UK-GRUNDTVIG-GMP
Начало / Увреждания и Предизвикателства / Психични затруднения / Психични затруднения и трудности с мотивацията

Психични затруднения и трудности с мотивацията

Кратко описание на психични затруденения

Кратко описание на трудности с мотивация

Трудности с мотивацията - приспособления в практиката 

Кратко описание на психични затруднения

Терминът ментално здраве описва усещането за благополучие. То предполага способността да живееш по находчив и задоволителен начин, да си гъвкав, за да се справяш с предизвикателствата и пречките, които живота и обучението ти поднасят.  Депресията, стреса и тревогата са най-разпространените психически затруднения сред тези, които се занимават с образование. Често срещани сред учащите са липсата на увереност и ниското самоуважение въпреки, че имат същият спектър от интелектуални способности като останалата част от населението като цяло.

Натиснете тук

back to top

Кратко описание на трудности с мотивацията

Мотивацията е ундивидуална причина за включване в конкретна дейност.

Някои от учащите могат да имат естествен ентусиазъм за обучение, но други може да се нуждаят или да очакват техните учители да ги вдъхновяват, предизвикват и стимулират. Каквото и да е нивото на мотивация, което отделните личности имат в средата на обучение, то може да бъде повишено или намалено, в зависимост от това, което се случва в тази среда. Съществуват много фактори, които могат да въздействат на мотивацията на личността за учене, включително:

  • интерес към предмета
  • възприемане полезността на предмета
  • желание за реализация
  • самоувереност и самоуважение
  • търпение и постоянство

Натиснете тук

back to top

Трудности с мотивацията - приспособления в практиката

Тези стратегии са предложения за общия процес на преподаване. Този списък не трябва да се смята за изчерпателен и е важно да се помни, че всичките учащи са индивидуални личности и доброто приложение на дадени методи при един човек не е задължително да бъде добро приложение и при друг. Ако имате някакви добри примери, които желаете да добавите към този списък, моля пишете Вашите предложения на и-мейл info@marie-curie-bg.org

 

Фактори на средата

  • Насърчавайте формирането на услужлива среда, където учащите са уверени в участието си и в изразяването на мнението си

Обучителни ресурси

  • Помогнете на учащите да открият собствени значение и ценност на учебните материали

Преподаване

  • Поддържайте непрекъсната и положителна обратна връзка, която кара учащите да вярват, че могат да се справят добре
  • Осигурявайте възможности за упех чрез възлагане на не много лесни или не много трудни задачи, което ще позволи на учащите да имат незабавен успех в обучението
  • Създавайте открита и положителна атмосфера
  • Помогнете на учащите да почувстват, че те са ценни членове на учащата общност
  • Насърчавайте отделните учащите да открият свои стратегии и да станат независими в своето обучение

Оценяване

Условия за оценяване

back to top