Тони и Анна имат две деца. Джанет и Хамиш са съответно на 9 и 7 години. Техният живот е много натоварен. И двамата родители работят на пълен работен ден и бабите и дядовците се грижат за децата след училище. Семейството прекарва малко време заедно и би искало да открие дейности, в които те всички могат да участват като семейство. Тони има зрително увреждане.

След известно обмисляне, семейството реши, че би било интересно да учат заедно като семейство. Семействата на Тони и Анна винаги са живели в Нотингамшър и те решиха, че би било забавно за децата да проследят произхода на семействата и мястото, където живеят. Семейството вярва, че ИКТ биха били много полезни за тях и че ще имат възможност да придобият нови умения. Наскоро семейството си купи домашен компютър и всеки трябва да бъде независим, използвайки го. Децата са запознати с електронни игри и са използвали компютър в училище, докато техните родители са използвали компютър само на работното място и са запознати с няколко приложения.

Събраната информация ще бъде въведена в приложение за обработване на думи.

Семейството трябваше да може да използва приложение за обработване на думи, база данни и интернет, за да определи местонахождението и да запише информация за техните семейства и местната история. За да използват ефективно компютърните системи и приложения, те трябва да бъдат компетентни ползватели на интерфейса. Джанет е левичарка, а Тони силно се затруднява да чете от екрана, тъй като има сериозно зрително увреждане. Мишката може да бъде пригодена за употреба с лява ръка, а текстът и иконите да се направят по-големи, така че Тони да може да чете текста от екрана; Тони, обаче, смяташе това за уморително и стресиращо и затова инвестира в специализиран софтуер, който чете текста – същият, който използваше в службата си. Когато използват картинки в документите, които създават в тяхното проучване, членовете от семейството на Тони винаги внимават и включват текст, който обяснява картинката.

Тяхното ново хоби е постигането на желания ефект, чрез който могат да работят заедно по тема, която е интересна за всички тях.